До уваги учасників та координаторів Міжнародного етапу математичного конкурсу «Кенгуру»

Розпочато реєстрацію на Міжнародний етап 

математичного конкурсу "Кенгуру"

Заявки від навчальних закладів на участь у міжнародному етапі конкурсу приймаються до 12 лютого 2016 року листом на поштову адресу оргкомітету або на електронну адресу kangaroo.konkurs@gmail.com .

Міжнародний етап проводиться для учнів 2 - 11 класів.

За деталями звертайтесь до Ваших регіональних організаторів конкурсу.

ЗНО-2016: особливості проведення

Міністерством освіти і науки визначено деякі питання проведення зовнішнього незалежного оцінювання у 2016 році. Відповідний наказ підписаний міністром освіти і набуде чинності після реєстрації в Міністерстві юстиції.

Документом визначено, що зовнішнє незалежне оцінювання в 2016 році буде проведено у період з 05 травня до 10 липня.

Кожен зареєстрований учасник зовнішнього незалежного оцінювання матиме право скласти тести не більш як iз чотирьох навчальних предметів.

До програми проведення ЗНО включено тести з 12 навчальних предметів: українська мова і література, історія України, математика, біологія, географія, фізика, хімія, а також тести з іноземних мов - англійської, іспанської, німецької, російської та французької.

Результати зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і літератури (українська мова), а також із математики або історії України (період ХХ - початок ХХІ століття) будуть зараховані як результати державної підсумкової атестації за освітній рівень повної загальної середньої освіти.

Тестування у 2016 році проводитиметься за програмами ЗНО, затвердженими минулого року

Хмарні технології у школі

  Хмарні технології — це технології, які надають користувачам Інтернету доступ до комп’ютерних ресурсів сервера і використання програмного забезпечення як онлайн-сервіса.
 Для пересічного користувача, здавалось б це не дуже потрібно, але от невеличким фірмам, установам, які не мають змоги придбати і обслуговувати власні дата-центри (сховища даних) або опрацювання складних обрахунків, це безумовно вихід з ситуації.

     Хмарні технології в навчанні надають ряд переваг:

• економія засобів на придбання програмного забезпечення (використання технології Office Web Apps (Office онлайн));
• зниження потреби в спеціалізованих приміщеннях; 
• виконання багатьох видів навчальної роботи, контролю і оцінки online;
• економія дискового простору; 
• антивірусна, безрекламна, антихакреська безпека та відкритість освітнього середовища для вчителів і для учнів.

    Приклади використання хмарних технологій у школі: 

• Використання Office Web Apps-додатків. (Office 365). 
• Електронні журнали і щоденники. (http://shodennik.ua/) .
• Он-лайн сервіси для учбового процесу, спілкування, тестування. 
• Системи дистанційного навчання, бібліотека, медіатека. 
• Сховища файлів,спільний доступ. (Dropbox,SkyDrive).
• Спільна робота. 
• Відеоконференції. 
• Електронна пошта з доменом гімназії. 
• Сервіси Google Apps.

 Шановні колеги! Приєднуйтеся до хмарних сервісів!

Міксіке в Україні

Міксіке - освітнє онлайн середовище надає можливість вчителям, учням і батькам створювати та використовувати власні навчальні онлайн матеріали, а також використовувати онлайн- колекцію навчальних матеріалів, яку спільними зусиллями створили педагоги-учасники проекту. Також освітнє онлайн середовище Міксіке дозволяє організовувати та проводити навчальні змагання серед учнів школи, між учнями різних шкіл області або країни, а також між школами різних країн Європи. У 2011 року розпочалась співпраця Міксіке з Україною за підтримки Arengukoostöö Programm (Estonian Development ooperation) Міністерства закордонних справ Естонії . Всі заходи в рамках проекту "Міксіке в Україні" для загальноосвітніх навчальних закладів України проводяться безкоштовно.

Якщо перекласти це слово - отримаєте ЧОМУЧКА!

Слово утворилось від питання естонською miks? (чому) та суфіксу - ke. Поки що цього слова немає у словнику естонської мови, але, як на вчительський погляд, його варто додати. Адже надзвичайно важливо зважати на цікаві запитання. Гарне запитання - початок знань, тому давайте навчатися разом!!! Запрошую всіх учнів приєднатися до цікавого проекту!

Урок математики - за інтерактивними технологіями

Слово „інтерактив” прийшло до нас з англійської від слова „inter” – взаємний і „act” – діяти. Таким чином, інтерактивний – здатний до взаємодії, діалогу. Інтерактивне навчання – це специфічна форма організації пізнавальної діяльності, яка має передбачувану мету – створити комфортні умови навчання, за яких кожен учень відчуває свою успішність, інтелектуальну спроможність. Інтерактивні технології навчання на уроках математики сприяють:

•  ефективному розвитку в кожної особи математичних здібностей;
•  розвитку логічного мислення, системи загальнолюдських цінностей та загальноприйнятих норм поведінки, як на уроках математики, так і в житті; 
•  розвитку здатності визнавати і поважати цінності іншої людини; 
•  формуванню навичок спілкування та співпраці з іншими членами групи; 
•  вихованню толерантності, співчуття, доброзичливості та піклування, почуття  солідарності й рівності; 
•  формуванню вміння робити вільний та незалежний вибір, що ґрунтується на власних судженнях та аналізі дійсності, розумінні норм і порав поведінки.

В умовах інтерактивного навчання на уроках математики забезпечуються формування в його учасників передусім таких інтелектуальних умінь, як аналіз, порівняння, виділення головного, а також критичне мислення та здатність приймати відповідальні рішення.

Сучасний урок – це урок демократичний

Реалії сьогоднішнього дня вимагають нових підходів до організації навчального процесу в школі, зокрема, проведення уроку.

Сучасний урок – це урок демократичний. Він проводиться не для учнів, а разом з ними. Це урок, на якому присутній демократичний стиль спілкування, де діти вчаться здобувати знання, а не отримувати готові, де жоден з них не боїться висловлювати свою думку і доводити її.

Статистика свідчить, що за свій педагогічний вік учитель проводить більше 25 тисяч уроків, а учень за час навчання в школі відвідує їх майже 12 тисяч.

Як побудувати сучасний урок? Як зробити так, щоб урок не тільки озброював учнів знаннями та вміннями, а й викликав би у дітей щирий інтерес, природню зацікавленість, формував би їхню творчу свідомість?

Шановні колеги! Запрошую до обговорення даного питання!

Давайте познайомимося...

Шановні колеги! Дорогі учні та батьки! 

Ви завітали на блог 

Ратушняк Оксани Григорівни, 

вчителя математики 

Хмельницької гімназії №1 

імені Володимира Красицького.

Тут Ви зможете знайти корисну інформацію з математики, методики її викладання, конспекти уроків та мої напрацювання. До Вашої уваги пропоную деякі питання науково-дослідницької роботи з математики, особливості роботи з обдарованими дітьми. Запрошую переглянути фотогалерею світлин подій зі шкільного життя та новини з методики виховання юного покоління. 

Буду рада обмінятися досвідом!

• В рубриці ПОРТФОЛІО розміщено загальну інформацію про мене, опис власного досвіду та результативність педагогічної діяльності; виступи  на семінарах, конференціях, педагогічних радах.
• В МЕТОДИЧНОМУ ДАЙДЖЕСТІ пропоную власні методичні розробки, проекти, авторські навчальні посібники та матеріали для ґрунтовного вивчення математики; сучасні освітні нововведення  та  актуальні проблеми модернізації освіти.
• В рубриці МАТЕМАТИКА  (5-11 клас) розміщені власні конспекти уроків, роздаткові матеріали та презентації до них.
• ПОЗАКЛАСНА РОБОТА містить сценарії математичних вечорів, конкурсів, КВК, завдання для брейн-рингів та різноманіття математичних цікавинок.
• Для учнів підготовлена рубрика УЧНЯМ, в якій  розміщено матеріали для підготовки до уроків, повторення вивченого матеріалу, корисні поради психолога та математичні поради-секрети, онлайн тести  та матеріали для підготовки до ЗНО - 2016 з математики.
• В рубриці КОНКУРСИ розміщено матеріали для роботи Школи олімпійського резерву та  шкільного Наукового товариства, запропоновано власні напрацювання - методичні матеріали з питання організації та написання науково-дослідницької роботи.
• ВИХОВНА РОБОТА  містить світлини подій мого  класу та власні розробки сценаріїв виховних годин, творчих звітів  та родинних свят.
• Рубрика БАТЬКАМ пропонує розклад уроків та режим роботи Хмельницької гімназії №1 імені Володимира Красицького, поради досвідчених педагогів з питання виховання підростаючого покоління. 

Запрошую всіх до співпраці!

З повагою Оксана Григорівна Ратушняк